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Idée. Elle se fond avec la situation.

RECHERCHE PERSPECTIVE
ANALYSE CONJECTURE
SUPPOSITION PSEUDO-VÉRITÉ
VIRTUALITÉ ou monde virtuel PRÉSOMPTION
ÉLUCIDATION PROBLÉMATIQUE
PARCOURS CONTEMPLATION
QUASI-PRÉSENCE

Un travail acharné est-il destiné à approfondir un point de science ou d'érudition? RECHERCHE (une ---)

Ce qu'on dit de qqch. dépend-il de la position que l'on décide d'occuper? PERSPECTIVE (la ---)

S'agit-il d'un discours qui discerne les éléments constitutifs d'un tout? ANALYSE
Autre case:  <> Un jeune homme avec un chapeau et un galon tressé autour. C'est le personnage principal.
Un quidam. C'est le personnage second. Q.E.S., p.40.

Une proposition reste-t-elle invérifiée faute de preuve? CONJECTURE
Queneau aura dû observer des personnages comme ceux-ci.

Utilise-t-on des idées sans avoir pu vérifier? SUPPOSITION
Autre case:  <> cela finit bien par se terminer d'une façon quelconque, probablement par la fuite de l'un des deux adversaires. Q.E.S., p.20.

Décide-t-on de s'en tenir à une simple opinion en guise de vérité officielle? PSEUDO-VÉRITÉ (une ---)
Rien de bon à espérer de l'inertie des autres passagers!

Se place-t-on dans un lieu où les sens sont soumis à des stimuli créés technologiquement? VIRTUALITÉ (de la ---)
ou monde virtuel (le ---)

S'agit-il d'un jugement donné comme seulement probable étant donné le manque de preuve? PRÉSOMPTION (de la ---)

Tente-t-on de voir plus clair dans qqch. de mystérieux ou qui laisse certains doutes? ÉLUCIDATION
Emplois:  <>     [] [] Il regarde l'engin suspect, cherche une ouverture, un mécanisme. N.E.S., Thriller

S'agit-il de la façon de poser un ensemble de problèmes? PROBLÉMATIQUE (une ---)
Emploi:    [] D'un côté, les transports publics ne devraient pas être constamment surchargés et les passagers ne peuvent pas toujours supporter les insuffisances de l'administration. Mais chacun ayant son caractère, n'est-il pas inévitable que certains heurts se produisent? Chacun ne doit-il pas y mettre du sien pour vivre en société? Où se termine la responsabilité individuelle? Où commence la responsabilité collective?

Le texte traite-t-il son sujet comme un espace dans lequel se délimitent ou se déplacent des choses qui sont des idées? PARCOURS
Étouffé par l'autobus, il dut descendre Cour de Rome mais il se remit bientôt à exister en dilatant sa gaucherie jusqu'aux plus lointaines des façades.

L'esprit se laisse-t-il absorber par qqch. entièrement? CONTEMPLATION
Emplois:    [] [] La querelle, la foule, sa respiration, et cette voix pointue et aigre, tout respirait la ville, comme un interminable malaise. M.-L.D.

Considère-t-on une abstraction comme une réalité ou l'absence comme une présence? QUASI-PRÉSENCE
Autre case:  <>


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