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page 209 de l'index

• La prononciation prête-t-elle deux sens au texte?
• Deux objets sont-ils liés par la forme ou par l'usage?
• Rapproche-t-on deux ensembles organisés en les plaçant sur un pied d'égalité?
• Fait-on alterner deux types d'objets distincts?
• Établit-on une relation ingénieuse entre deux choses sous un rapport inattendu?
• Rapproche-t-on dans la même fonction deux groupes, l'un concret, l'autre abstrait?
• Deux sentiments tout différents s'expriment-ils dans un seul et même texte?
• Un sentiment qui paraissait unique se montre-t-il composé de deux sentiments distincts?
• Emploie-t-on, pour un même thème, deux images symboliques dont les phores appartiennent à des ordres sensibles distincts?
• A-t-on deux sentiments incompatibles?
• Deux objets analogues sont-ils examinés ensemble à un double point de vue, en opposition?
• Nourrit-on sa pensée à deux sources indépendantes?
• A-t-on deux significations dans la même assertion, parce qu'un mot est pris à la fois au propre et au figuré?
• Deux: une idée qui paraissait une est-elle analysée en idées distinctes?
• Fait-on alterner deux types d'idées distincts?
• Présente-t-on deux idées opposées, en creusant leurs oppositions?
• Ne considère-t-on que les deux extrêmes d'une opposition?
• Un raisonnement oblige-t-il à choisir entre deux partis également défavorables?
• L'idée qui permet de comparer deux choses est-elle exprimée?
• Deux arguments engendrent-ils une conclusion par l'application de règles?
• A-t-on, sur un sujet donné, deux idées différentes que l'on présente comme inverses l'une de l'autre?
• Deux choses de la même catégorie s'excluent-elles nécessairement?
• A-t-on un segment de deux syllabes?
• S'agit-il de l'élément commun aux deux objets et à partir duquel on rapproche ces objets?
• S'agit-il de l'un des deux personnages qui se trouvent face à face dans une lutte?
• S'exprime-t-on en deux langues?
• S'agit-il de qqn qui parle deux langues?
• S'agit-il de qqn qui parle plus de deux langues?
• Deux vers riment-ils d'un bout à l'autre par métanalyse?
• Deux mots identiques successifs ont-ils été coordonnés?
• A-t-on réuni deux groupes de même lexème noyau en subordonnant le deuxième au premier?
• Inverse-t-on, en répétant les lexèmes, leurs fonctions réciproques, tout en donnant un sens opposé aux deux propositions?