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• ACCORD ARPEGE
• Accorde-t-on son jugement avec ce qui est?
• S'accorde-t-on sur un rythme avant d'entamer le texte?
• Le mot lexical est-il mal accordé avec le sens requis?
• ACCORDÉ (mot MAL ---)
• A-t-on réuni deux groupes de rythmes qui s'accordent mal?
• Feint-on d'accorder à qqn un respect conforme à son attente?
• Feint-on d'accorder à l'adversaire ce qu'on pourrait lui disputer?
• Accorderait-on son vote à un candidat uniquement pour la chaleur de son timbre vocal?
• ACCORD GRAMMATICAL
• ACCORD ou feu vert
• ACCORD PLAQUE
• Y a-t-il deux accords possibles, suivant qu'on analyse une locution ou non?
• Certains accords semblent-ils avoir été faits en vue d'une phrase qui se terminerait autrement?
• ACCORD TACITE
• Des finales sonores identiques sont-elles accouplées deux à deux?
• Qqn s'accroche-t-il au maintien de l'univers culturel ambiant?
• Marque-t-on un lien entre un élément et un autre auquel il s'accroche?
• Un groupe syntaxique accroché à un autre a-t-il un verbe comme noyau?
• Une proposition pose-t-elle une condition à l'accomplissement de celle à laquelle elle s'accroche?
• S'agit-il du noyau lexical conjugué auquel s'accroche le reste de la phrase?
• Un qualifiant est-il accroché directement au noyau d'un groupe syntaxique?
• S'agit-il du lien par lequel deux groupes syntaxiques s'accrochent l'un à l'autre de deux façons inverses?
• S'agit-il du mot lexical auquel s'accrochent les autres éléments du groupe syntaxique?
• A-t-on répété, pour accrocher la suite, un groupe syntaxique du début?
• Un mot est-il suivi d'un signe qui permet d'y accrocher un commentaire imprimé en marge ou plus loin?
• Prononce-t-on en accroissant le volume sonore?
• Accroissement: travaille-t-on le texte afin qu'il reflète pleinement la visée?
• Un morphème qualifiant ne fait-il qu'accroître l'intensité?
• A-t-on un rythme dont les temps forts sont accrus à plaisir?
• Réutilise-t-on un procédé parce qu'il vient d'être bien accueilli?
• ACCULTURATION