| On pense du bien de l'action. | |
| On pense du mal de l'action. | |
| L'action est mieux ou moins mal. | |
| L'action est moins bien ou pire. | |
| On attendait du bien ou du mieux mais c'est tragique. | |
| On attendait du mal et le pire mais c'est comique. |
| Rien que 1, 2, 3 (un nombre précis) d'actions. | |
| Une pluralité quelconque (un nombre indécis) d'actions. | |
| On considère la répartition, une partie de l'action. | |
| La totalité, toutes les parties de l'action. | |
| L'usage d'une certaine action. | |
| La rareté d'une certaine action. |
| Une action s'insère dans une gradation croissante ou décroissante. | |
| Des actions sont en alternance; elles s'entrelacent. | |
| Il y a inversion entre deux actions. | |
| Il y a du désordre. Les actions se présentent sans ordre. |
| L'action est au centre, au milieu ou à l'intérieur. | |
| Une action précède ou commence. Elle est au début ou avant. | |
| Une action termine ou suit. Elle est à la fin ou après. | |
| Il y a une action en parallèle, à côté d'une autre. |
| Une action est en conformité à l'organisation. | |
| L'action est en opposition à l'organisation. |
| Une action est en plus, il y a eu un ajout. | |
| Absence d'une action attendue, suppression. | |
| L'action est en augmentation. Elle devient plus importante. | |
| L'action est en diminution. Elle est amenuisée. | |
| Il y a complexification de l'action]. Elle s'insère dans une structure dont les termes sont plus nombreux. | |
| Il y a simplification de l'action. Elle s'insère dans une structure dont les termes sont moins nombreux. |
| Il y a substitution d'une action à une autre. | |
| Il y a correction ou altération, modification dans l'action. | |
| Il y a métamorphose. Une action en voit une autre prendre sa forme. |
| Il y a rapprochement forcé. Des actions opposées sont réunies. | |
| Des actions sont mises dans une relation de dépendance naturelle. | |
| Il y a séparation forcée. Pour des actions naturellement proches. | |
| Il y a ressemblance entière. Des actions se ressemblent en tout point. | |
| Il y a ressemblance et dissemblance. Des actions ont des parties communes. | |
| Il y a rupture (dissemblance totale). Des actions présentent des différences notables. |
| L'action se fond avec le texte. | |
| Texte. L'action prime sur lui. | |
| Action. Le texte prime sur elle. | |
| L'action se fond avec le segment linéaire. | |
| Segment linéaire. L'action prime sur lui. | |
| Action. Le segment linéaire prime sur elle. | |
| L'action se fond avec l'étendue temporelle. | |
| Étendue temporelle. L'action prime sur elle. | |
| Action. L'étendue temporelle prime sur elle. | |
| L'action se fond avec l'étendue spatiale. | |
| Étendue spatiale. L'action prime sur elle. | |
| Action. L'étendue spatiale prime sur elle. |
| L'action se fond avec la situation. | |
| Situation. L'action prime sur elle. | |
| Action. La situation prime sur elle. | |
| L'action se fond avec le contact. | |
| Contact. L'action prime sur lui. | |
| Action. Le contact prime sur elle. | |
| L'action se fond avec l'auteur. | |
| Auteur. L'action prime sur lui. | |
| Action. L'auteur prime sur elle. | |
| L'action se fond avec le destinataire. | |
| Destinataire. L'action prime sur lui. | |
| Action. Le destinataire prime sur elle. | |
| L'action se fond avec le façonnement esthétique. | |
| Façonnement esthétique. L'action prime sur lui. | |
| Action. Le façonnement esthétique prime sur elle. | |
| L'action se fond avec la visée argumentative. | |
| Visée argumentative. L'action prime sur elle. | |
| Action. La visée argumentative prime sur elle. |
| L'action se fond avec le contenu. | |
| Contenu. L'action prime sur lui. | |
| Action. Le contenu prime sur elle. | |
| L'action se fond avec l'objet. | |
| Objet. L'action prime sur lui. | |
| Action. L'objet prime sur elle. | |
| L'action se fond avec le sentiment. | |
| Sentiment. L'action prime sur lui. | |
| Action. Le sentiment prime sur elle. | |
| L'action se fond avec l'idée. | |
| Idée. L'action prime sur elle. | |
| Action. L'idée prime sur elle. | |
| L'action se fond avec la personne. | |
| Personne. L'action prime sur elle. | |
| Action. La personne prime sur elle. |
| L'action se fond avec la langue. | |
| Langue. L'action prime sur elle. | |
| Action. La langue prime sur elle. | |
| L'action se fond avec la forme lexicale. | |
| Forme lexicale. L'action prime sur elle. | |
| Action. La forme lexicale prime sur elle. | |
| L'action se fond avec la forme grammaticale. | |
| Forme grammaticale. L'action prime sur elle. | |
| Action. La forme grammaticale prime sur elle. | |
| L'action se fond avec la construction. | |
| Construction. L'action prime sur elle. | |
| Action. La construction prime sur elle. |
| L'action se fond avec la sonorité. | |
| Sonorité. L'action prime sur elle. | |
| Action. La sonorité prime sur elle. | |
| La mélodie se fond avec l'action. | |
| Mélodie. L'action prime sur elle. | |
| Action. La mélodie prime sur elle. | |
| Le geste se fond avec l'action. | |
| Geste. L'action prime sur lui. | |
| Action. Le geste prime sur elle. | |
| La graphie se fond avec l'action. | |
| Graphie. L'action prime sur elle. | |
| Action. La graphie prime sur elle. | |
| Le graphisme se fond avec l'action. | |
| Graphisme. L'action prime sur lui. | |
| Action. Le graphisme prime sur elle. |
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