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• Les sonorités produisent-elles un effet agréable?
• AGRÉABLE (MISE EN PAGE ---)
• Les mélodies suivent-elles les fréquences consonantes qui leur donnent de l'agrément?
• AGRESSIF (TON ---)
• Traite-t-on l'interlocuteur sur un ton de supériorité agressive?
• Le ton dénote-t-il une fierté agressive?
• S'adresse-t-on agressivement à un auditeur qui ne vous accordait pas son attention?
• Agressivité
• Représente-t-on l'agressivité?
• AGUICHE
• AGUICHE
• Un personnage a-t-il pour rôle de venir en aide au héros?
• Un espace caché permet-il de camoufler l'aide fournie aux mémoires défaillantes?
• AIGU
• AIGU (ACCENT ---)
• S'agit-il de cris aigus?
• Un autrefois ou un ailleurs sont-ils revécus comme présents?
• Aime-t-on donner?
• Le texte exprime-t-il la tendresse éprouvée par le locuteur devant l'objet aimé?
• Qqn semble-t-il aimer le vice?
• AIR
• L'interlocuteur est-il abordé avec un air coléreux?
• AIR ETRANGER
• air (grand ---)
• AISANCE
• AJOURÉ (VERS ---)
• AJOURNEMENT
•  ajout
• S'agit-il d'un ajout qui diminue le sens d'un mot?
• Joue-t-on à former une histoire, chacun reprenant depuis le début et ajoutant une phrase?
• Renforce-t-on une assertion en y ajoutant une syllabe qui la présente à nouveau?
• Joue-t-on à former un roman en ajoutant des chapitres à tour de rôle?