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• A-t-on formé un mot en y ajoutant des suffixes latins?
• S'adresse-t-on au roi pour suggérer qu'il lui plaise prendre telle décision utile à soi?
• Un mot est-il employé de façon à suggérer autre chose que ce qu'il exprime habituellement?
• SUGGESTION
• SUGGESTION
• Manifeste-t-on l'intention de suivre un ordre transmis ou une suggestion?
• suggestion d'activité
• SUGGESTION DE CADRE
• Un mot appartient-il à un usage suisse exclusivement?
• Un élément en suit-il un autre de telle manière qu'il en est la conséquence logique?
• Suite: a-t-on une série de groupes syntaxiques dépendant les uns des autres?
• Un signe de ponctuation indique-t-il la fin de ce qui précède, comme fait le point, tout en y rattachant la suite, comme fait la virgule?
• S'agit-il d'une suite d'actions ou d'événements reliés au temps?
• Glisse-t-on dans ce qu'on dit à qqn une réflexion qui fait suite à ce qu'on se disait à soi-même?
• A-t-on deux assertions de contenu inverse à la suite?
• A-t-on, en fin de groupe une mélodie qui suppose une suite?
• Une suite d'éléments de nature linguistique est-elle découpée dans un texte sans critère déterminé au préalable?
• Une suite de plans cinématographiques constitue-t-elle du point de vue de l'action dramatique un ensemble dont les scènes sont des parties?
•  suivant
• Les parties du texte suivent-elles un ordre rationnel?
• SUIVI
• SUIVI (DISCOURS ---)
• Une mesure est-elle formée d'une syllabe longue (suivie d'une brève qui a été supprimée)?
• Une voyelle est-elle suivie d'une semi-consonne?
• suivie (comparaison ---)
• suivies (rimes ---)
• SUIVISME
•  sujet
• Sujet: traite-t-on en public une question précise?
• S'agit-il d'un ouvrage didactique, où un sujet est exposé de manière systématique?
• Un titre est-il formé de l'énoncé d'un sujet?
• Un sujet est-il traité sous tous ses spects?