 La Clé |
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Accompagné S... à la porte Champerret. Il y a là une nouvelle boîte qui s'appelle «la bus». C'est une ancienne voiture de transport public, désaffectée, où l'on peut rencontrer des gens cools, m'assurait-il.
La bus, c'était plein. Danser, impossible! On se coinçait les panards... Je me demande ce que les gens trouvent à ces nouvelles boîtes...
J'ai même eu un accrochage avec un type. Il se prenait pour Travolta. Heureusement, j'ai trouvé un tabouret libre, au bar. Je suis allé siroter un gin-tonic.
Quand S m'a rejoint, il était 1h30 ou deux heures. Verdâtre, sous la lumière des projecteurs. S'était déchaîné. M'a demandé, d'un air bizarre, pourquoi il manquait un bouton à son pardessus.
Cette parenté de motifs, dont la cohérence est aussi naturelle qu'à l'original, débouche-t-elle sur une parenté de sens global? Au niveau de l'énonciation, non: pas de narrateur externe; ni de coïncidence étonnante, par conséquent. Mais le narrateur est l'un des personnages, celui qui faisait le dégoûté. Le motif général du freluquet est donc le lien des parties.
Variante habile: tout est refait, autrement, mais avec les mêmes éléments et, en somme, avec presque les mêmes résultats. J.M.
Procédés utilisés ci-dessus (repérez-les et vérifiez en cliquant sur le lien).
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