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Diminution. Le texte est amenuisé.

ABRÉGÉ ÉPITOMÉ
RÉSUMÉ ou condensé COMPENDIUM
SOMMAIRE 1 ARGUMENT 2
PRÉCIS TOPO
NOTE 1 SPOT PUBLICITAIRE
SOMMAIRE 2
Ramène-t-on un ouvrage à la dimension d'un chapitre? ABRÉGÉ
Les Exercices de style, c'est 99 façons de dire qu'un quidam croisé dans un bus a été revu 2h plus tard.
S'agit-il de l'abrégé qui a été fait d'un ouvrage antique? ÉPITOMÉ
Le freluquet de Paris, sa vie, son oeuvre.
A-t-on remplacé un développement par un énoncé plus court? RÉSUMÉ
ou condensé
Emploi:   [] Il raconte avoir revu devant une gare quelqu'un qu'il avait remarqué dans un autobus.
S'agit-il d'une compilation des éléments essentiels sur un sujet? COMPENDIUM
Voir le premier alinéa du prière d'insérer, au dos de la couverture de Q.E.S., éd. de poche.
Donne-t-on au début de l'oeuvre les grandes lignes de son organisation? SOMMAIRE 1
Autre case: <> Quelqu'un emprunte l'autobus et s'y fait bousculer. Un témoin de l'incident revoit la victime quelques temps après.
S'agit-il d'une brève analyse portant sur l'essentiel? ARGUMENT 2
Autre case: <> Après une altercation dans un autobus, un jeune homme rencontre un ami tailleur. N.G.
Un ouvrage donne-t-il l'essentiel sur un sujet? PRÉCIS
Fait-on, sur un sujet précis, un bref exposé? TOPO
Borne-t-on la transcription d'un renseignement ou d'une idée à l'essentiel? NOTE 1 (une ---)
Autre case: <>
Une brève séquence filmée sert-elle à la promotion d'un produit ou d'une idée? SPOT PUBLICITAIRE
Autre case: <> Campagne publicitaire pour les couvres-chaussures Topes.
Première séquence: Un homme (style hippie) monte dans un autobus bondé.
Deuxième séquence: Les gens se bousculent. Il se fait marcher sur les pieds.
Troisième séquence: Il descend. On remarque ses Topes, intacts. M.N.
La narration se déroule-t-elle plus vite que le narré? SOMMAIRE 2
Autre case: <> Il dut faire toute la longueur de la voiture avant de trouver une place.

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