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Gradation. Des idées sont en --- croissante ou décroissante.

PLAN PROGRESSIF SORITE ou polysyllogisme
IDÉES EN CHAÎNE ou thématisation du prédicat CONCETTI
A-t-on pris soin de développer son exposé élément par élément et graduellement? PLAN PROGRESSIF
Emploi:   []
Enchaîne-t-on à une conclusion partielle une nouvelle prémisse, plusieurs fois, jusqu'à une conclusion lointaine? SORITE (log., masc.)
ou polysyllogisme (log., masc.)
Tous les autobus sont bondés à midi. Or je suis monté dans l'S. J'ai donc été aplati. Or j'étais à côté d'un jeune muscadin. J'en ai donc profité pour lui écraser les pieds. Or il était vindicatif. J'ai donc essuyé des récriminations. Or une place s'est libérée. Il est donc allé s'asseoir. Or je rigolais de sa dégaine. J'ai donc passé le temps sans trop m'embêter.
Le texte progresse-t-il en prenant comme sujet d'une phrase ce que la précédente avait asserté? IDÉES EN CHAÎNE (des ---)
ou thématisation du prédicat
Il avait un long cou. Cette longueur paraissait inexplicable par la nature. Mais qu'est-ce que la nature? Cette question demandait qu'on procède a de nombreux relevés. Leur nombre assurera-t-il leur représentativité?
Remplace-t-on une idée naturelle par une autre, subtile et personnelle? CONCETTI
Autres cases: <> <> éleva la voix pour se plaindre avec une amertume non feinte et qui semblait émaner d'une verre de gentiane Q.E.S., p.151, Précieux.

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